Пермская галерея примет участие в международном фестивале «Интермузей-2019»

С 30 мая по 2 июня в Москве пройдет Международный фестиваль «Интермузей-2019», который объединит 400 музеев из разных стран и 3000 международных экспертов в областях музейного дела, искусства, культуры, науки, медиа. В пяти конференц-залах Манежа пройдут мероприятия, посвященные актуальным вопросам музейной сферы, которые в онлайн-режиме будет транслировать портал «Культура.РФ»: https://www.culture.ru/themes/254531/mezhdunarodnyi-festival-intermuzei-2019-pryamye-translyacii

Сотрудники Пермской художественной галереи примут участие в деловой программе музейного форума. В рамках дискуссии «Музей и театр: новые идеи» директор Пермской художественной галереи Юлия Тавризян поделится опытом сотрудничества галереи с Пермским театром оперы и балета и Театром-Театром. С театром оперы и балета был реализован проект «Музыкальный перформанс на выставке «Строгановы-коллекционеры» - это спектакль-променад с участием кандидата искусствоведения, ведущего научного сотрудника Пермской галереи Игоря Мартынова и хора MusicAeterna под управлением Виталия Полонского. Совместно с Театром-Театром реализован проект «Пермские боги» - спектакль, в основе которого лежит исследование уникального пермского феномена – деревянной скульптуры, поставленный режиссером Дмитрием Волкостреловым. Этот спектакль 3 июня будет показан в театре им. Вл. Маяковского на фестивале «THEATRUM 2019», который пройдет в рамках международного фестиваля «Интермузей-2019.

Ксения Зубакина, музейный педагог Пермской государственной художественной галереи поделится опытом образовательной программы «Слышать краски, видеть музыку» и проведет занятие для мам и малышей 1,5 – 3 лет. Суть программы в том, что на занятиях малыши вместе с мамами пробуют делать первые шаги в мир классической музыки и живописи. Через совместные игры и творчество дети и родители  учатся «проживать» музыкальные и художественные образы, приобретают совершенно новый  эмоциональный опыт нахождения в музее. Первое знакомство с искусством происходит через понятные ребенку явления – эмоции человека, состояния природы, животный и растительный мир.